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jueves, 9 de abril de 2015

LA CALCULADORA DE RAÍCES CUADRADAS


La calculadora sirve para averiguar la raíz cuadrada y el resto de una cantidad inferior a 169.

Los materiales empleados han sido:

Un panel de madera
Un spray rojo y otro azul
Una segueta de hoja fina
Lima
Regla
Rotulador

Realización de la calculadora

Debemos conseguir 12 paneles cuadrados formados por  1 cuadrado, otro formado por 4 cuadrados, otro por 9 cuadrados y así sucesivamente hasta llegar a 144 cuadrados. El trabajo se ha repartido entre los alumnos y alumnas de 3º de diversificación. Para ello hemos tenido que fabricar cuadrados de panel de tamaños diferentes: de 2 cm x2 cm, de 4 cm x 4 cm,  de 6 cm x 6 cm, así hasta 24 cm x 24 cm. Cogemos el panel y con un lápiz de poco grosor medimos las distancias necesarias y marcamos, en un tornillo hemos sujetado el panel para cortarlo con las medidas necesarias, a continuación limamos los bordes de los cuadrados. Dibujamos los cuadrados en el interior con rotulador y escribimos el número correspondiente: 1, 4, 9, 16, …., 100, 121 y 144. Además  de esos cuadrados tenemos que hacer paneles de 2 cm x 2 cm, de 2 cm x 10 cm y de 2 cm x 20 cm que usaremos para obtener el resto de la raíz cuadrada.

¿Cómo se utiliza?

Si por ejemplo nos piden que calculemos la raíz cuadrada de 15, tomamos el panel cuadrado de 9 que es el panel que se acerca más a 15 pero sin pasarnos, para completar hasta 15 ponemos cuadraditos de 1, y vemos que nos hacen falta 6 cuadraditos, por lo tanto la raíz es 3 (que es el lado del cuadrado de 9) y de resto 6


Lucía Rosa de 3º ESO A
Ana Navarro de 3º ESO B
Gonzalo Fernández de 3º ESO B

domingo, 15 de marzo de 2015

1ª Feria de la Ciencia en el Arrabal

Es una muestra de lo que nuestro centro puede hacer. Cuando se unen y se coordinan profesores y alumnos con un proyecto en común y con buenas ideas los resultados pueden llegar a sorprendernos. En esta actividad han estado implicados los distintos departamentos de ciencias (matemáticas, biología, física y química, tecnología) de nuestro centro junto con el departamento de educación física. No solo disfrutaron ellos que nos hicieron partícipe al resto del centro ya que todos los alumnos y profesores pudimos ir pasando por los distintos espacios donde se encontraban y los `propios alumnos eran los que ofrecían las explicaciones de lo que habían o estaban realizando. Nuestra felicitación a todos ellos, especialmente a sus profesores que han estado ahí animando y dirigiendo este hermoso proyecto. Nuestra petición que no sea la primera y la última feria sino que vengan muchas más. Y por favor que Televisión Carmona, la próxima vez, venga antes y no lo deje para el final.

Juan Manuel Rodríguez